Bildungspartnerschaft aktiv begleiten
Mit der Bildungsmappenkiste soll die Stärkung der Bildungskompetenz von Eltern als wichtiger Teil des Bildungssystems sowie die Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte in ihrer täglichen Bildungsarbeit erfolgen. Ein wertschätzender Umgang der Eltern und der Fachkräfte mit den Kinder ist ein weiteres wichtiges Ziel. Von einer intensiven Bildungspartnerschaft profitieren Kinder also mit ihrer ganzen Persönlichkeit und ihrer Bildungsbiografie. Des Weiteren soll der gelingende Übergang von der Kita zur Schule gefördert werden.
Die wiKilino Bildungsmappe im Rahmen von Ko-Konstruktion und Lernbegleitung
Über Ko-Konstruktion als methodisch-didaktischer Ansatz soll das Lernen in Zusammenarbeit stattfindet. Die Kinder lernen dabei die Welt zu verstehen, indem sie sich mit anderen austauschen und gemeinsam Bedeutungen aushandeln. Die Pädagoginnen und Pädagogen von Kindertagesstätten und Grundschulen sind dafür wichtige Partner. Ko-Konstruktion kann von pädagogischen Fachkräften immer dann eingesetzt werden, wenn das Kind versucht, die Welt um sich herum zu erklären. Ebenfalls kann die Entwicklung des Selbstvertrauens durch Ko-Konstruktion gefördert werden, weil Kinder ermutigt werden, ihre Meinung auszudrücken und Erwachsene dann diese besser wertschätzen können. Darüber hinaus werden die Bereitschaft, Sichtweisen anderer zu verstehen und zu respektieren, und die Wertschätzung von Unterschiedlichkeit vermittelt.
Jedes teilnehmende Kind bekommt eine eigene wiKilino Bildungs- und Lernmappe, welche Arbeitsmaterialien enthält, die entweder in der Bildungseinrichtung oder im familiären Alltag bearbeitet werden kann. Die Bildungsmappe unterstützt die Bildungsprozesse des Kindes. Gleichzeitig gibt die Mappe aber auch die Möglichkeit selbständig Ideen umzusetzen. Aufgrund des hohen Aufforderungscharakters der Figuren Anna, Finn und ihrer Momelinos, die durch die Materialien führen, werden die Kinder dazu angehalten, eine Sache konzentriert zu Ende zu bringen. Die Mappe ist so konzeptioniert, dass die Reihenfolge der Aufgabeblätter, die Zeit und das Tempo der Bearbeitung der Aufgaben von den Kindern selber bestimmt werden kann. Das Kind kann sich die Aufgaben weitestgehend selber erarbeiten. Die pädagogischen Fachkräfte können dabei abhängig vom Kind und den familären Bedingungen entscheiden, ob die Materialien im Kita- oder Schulalltag oder zu Hause genutzt werden.
Mathematik prägt unseren Alltag
Gleichzeitig erhalten die Pädagogen und Pädagoginnen wiKilino Material zum Thema „Zahlen“ mit denen sie gemeinsam mit den Kindern in ihren Einrichtungen Vertiefungsakzente setzen können. Über den Numeracy-Ansatz werden Kinder gezielt zu Erfahrungen mit Zahlen, Mengen, Formen ermuntert. Der Numeracy-Ansatz meint, dass Kinder sich auf eine Weise mit Mathematik befassen, die den Anforderungen ihres gegenwärtigen und zukünftigen Lebens entsprechen. Dadurch wird die natürliche Neugier auf mathematisches Verstehen der Welt, die jedes Kind in sich trägt, angeregt.
Wir stellen alles Notwendige zur Verfügung
Unser Ziel ist es, Bildung für nachhaltige Entwicklung in Kindergärten für Pädagoginnen und Pädagogen so unkompliziert wie möglich zu gestalten. Unsere Unterstützung umfasst u. a. die Betreuung der Einrichtungen, die Durchführung eines medienbasierten Workshops für bis zu 20 Kindern und die Übergabe von hochwertigen auf den Workshop abgestimmten Lernmaterialien. Des Weiteren beinhaltet das Programm Kommunikationsmaterial, um die Eltern über das Projekt zu informieren und vieles Weiteres wie z. B. Urkunden, Aufkleber, Mitmachhefte.
- 20 wiKilino Bildungsmappen für Kinder
- Material für pädagogisches Fachpersonal zum Thema „Zahlen“
- Arbeitsblätter
- Kreativmaterial
- Aufkleber
- Motivationskarten
- Urkunden
- Motivationsmaterial